願作同行者——本校幼小銜接簡介


 

一、引言

幼稚園學生升讀小學是他們人生中其中一個挑戰。他們要適應密的時間表、偌大的校舍、不同的學校成員、分科為主的課程、紙筆為主的考核模式,還要應付各種自我照顧的要……他們實需要學校提供各樣的銜安排與扶助,使他們愉地適應小學生活,並建立正面的自我觀,揭開人生美麗的一頁。

二、銜接措施

範疇

措施

生活習慣

提供輔助,如讓學生慢慢學習獨立吃午飯、按時上洗手間等

學校生活

採用彈性課節和長小息的安排,讓學童較容易適應

學習模式和步伐

盡量遊戲中學習和活動模式教學

學科課程

以他們熟悉的主題式學習模式,同一主題貫通各個學科學習內容(見第三部分)

默書和測驗的安排

份量及難度按部就班漸進,並以各種方法給予支援

準小一生開學前訓練

舉行三天「小一適應課程」,以遊的模進行,內容包括互相認識、遊校園、守規教育、午試食、試填寫手冊等

為家長提供支援

舉行三天「小一適應課程」,向家長介紹學校各樣事務,包括

升小一錦囊、電子通告操作全方位活動、訓策略、家長教師會介紹、默書簡介、建立子女閱讀習慣之方法等

開學之初,即為家長舉行語文及數學工作坊,以了解有關課程及溫習策略,使之更有效培育孩子

三、課程整合,主題學習

將各學科的學習內容整合成相同主題,如下:

中文科

英文科

數學科

常識科

主題() : 大家好  Nice to meet you

² 熟習課室常規

² 適應學科要求

² 進行書寫及說話訓練(如書寫自己的姓名及介紹喜歡的東西)

² 用「喜閱寫意」學習

*   8個基本筆畫

*   字形結構

²  Greetings

²  Classroom rules

²  Revision of

    Alphabet (Upper 

    & Lower Cases)

²  Student’s name

²  Manners

²  適應學科要求

²  數數(1-20)

 與學校環境配合,如︰

²  數算班內同學人數

²  數算各月份生日的同學、校內各校車乘搭的同學人數、居住在置富/海怡/華富/香港仔的人數……

² 熟習課室常規

² 適應學科要求

² 認識同學的名字及喜好

主題()  : 我愛校園生活  My School Life

愉快校園 Happy School Life

² 學習書(一上一冊)

  3.上學去

  4.快樂教室

² 學習書一下一冊

7.學校生活樂趣多

² 用「喜閱寫意」學習

²  Put on the name

  tag

²  Nice to meet you!

* practise daily greetings (BK 1A Unit 1)

²  Storybook

  teaching:

* An Unusual

  School Day

² 以校園生活例子學習10以內的組合

* 例︰4支黃色粉筆和6支紅色粉筆,合共有10支粉筆

以一上A冊進行學習︰

單元一:我是小學生

1. 開學了

校園設施 My School Things

 

² People at school

* get to know people in our school (BK 1A Unit 2)

* Things I bring to school

  Things in school    bag (BK 1A Unit 4)

²  利用課室的物件進行

   加、減活動

以一上A冊進行學習︰

單元一:我是小學生

2.我的學校不同了

態度 / 待人接物 Be a good student

² 學習書(一上一冊)

   1.天亮了

   2.

² 學習書(一上二冊)

   11.做早操

² 用「喜閱寫意」學習

²Be good at school

* Classroom Manner (BK 1A Unit 3)

² 透過課堂活動培養學生的協作能力

以一上A冊進行學習︰

單元一:我是小學生

3.學校的規則

4.我要守規則

 

 

 

 

 

中文科

英文科

數學科

常識

主題(): 我與你Me & You

² 學習書(一上二冊)

   9.跟爸爸玩

² 學習書(一下一冊)

5.自己會

² 用「喜閱寫意」學習

² Fun with colours (BK

 1B Unit 1)

² Our colourful clothes

  (BK 1B Unit 2)

² What can you see?

  (BK 1B Unit 3)

*use all the structures they have learned in writing about Me & You

² 長度比較

* 比較同學的高矮

* 比較同學手臂/腳掌/手掌的長短……

以一上A冊進行學習︰

單元二:

我和別人不相同

5.我長大了

6.我是我

7.我的身體

8.我的身體需要

什麼

9.愛護身體

主題() : 動物與我Animals and Us

² 學習書(一下一冊)

   6.蝌蚪和毛毛蟲

   8.小鳥學飛

² 學習書(一下二冊)

   15.公雞和狼

² 用「喜閱寫意」學習

 

² A Pet for Princess Pam Part 1(BK 1A Unit 5)

² A Pet for Princess Pam Part 2 (BK 1A Unit 6)

² Animal fun (BK 1B Unit 4)

² 2510

一數

² 比較不同動物的高度、長度

 

 

其他

² 精心佈置班房:

*禮貌字句/課室規則、用語(附中文及英文)

*生日統計圖月份

*日期及天氣記錄表

*學生作品及學習教材 (須環繞教學主題佈置課室)

² 每月上課的第一天由班主任及英文科老師帶領同學向該月份生日的同學唱生日歌

² 訓練自我管理能力,如交回條、交功課、班規訓練、午膳進食禮儀、書包書本及衣物的整理、桌

  椅的擺放等

² 訓練一致手號

² 訓練學生如何分組學習及指導學生使用學習基地

² 態度的培養 (如 恭敬地向老師敬禮、坐立姿勢、要發問,先舉手、有責任感、勤奮好學等)

² 指導學生使用上課時間表及善用手冊

 

更新日期:2-9-2016