視藝科

教學目標

1.透過參與藝術創作,學生能運用創意及想像力建構意念。

2.透過運用不同的材料、元素及資源,學生能體現和表現藝術,亦重視在創造過程中的探究和實驗。

3.透過老師於課堂進行評賞示範及自評和互評活動,學生能對藝術作品進行評賞。

4.透過欣賞和導讀名家作品,學生能了解作畫者的創作和生活的關係。


課程簡介

年級

課程內容

一年級

Ø   以點和線元素為字母裝飾

Ø   利用幾何圖形繪畫出各種動物

Ø   製作動物面具

Ø   運用泥膠製作立體小動物

Ø   以手印畫創作具故事性的圖畫

Ø   描繪手掌的正反面

Ø   認識配色技巧

Ø   配合詩詞描繪出下雨的情境

Ø   利用不同的水果完成拼貼畫

Ø  養成聯想的好習慣,善於發現並表現生活中的美

Ø 認識蒙得里安《線與色彩的構成》作品系列

二年級

Ø   認識顏色和情緒的關係

Ø   學習混色原理

Ø   認識油粉彩的不同技法

Ø   利用配色及簡單圖案作畫

Ø   人物素描

Ø   以紙條學習編織技法

Ø   拓印及拼貼技巧

Ø 粉彩疊色,並進行刮畫創作

Ø   幾何圖形拼畫

Ø   泥膠製作鳥兒

Ø   運用排水法

Ø   認識分割與組合

Ø  認識康丁斯基的《正方形與同心圓》作品

三年級

Ø  利用直線和曲線的配合產生視覺上的錯覺

Ø  利用筆觸和顏色表達情緒

Ø  認識從多角度欣賞事物

Ø   認識西方中世紀服裝設計

Ø   粉彩漸變著色技巧

Ø   利用對稱摺印進行創作

Ø   利用瓦通紙製作半立體作品

Ø   立體揮春設計

Ø   認識暖色及漸變色

Ø   以符號繪畫

Ø   版畫創作

Ø   幾何圖形及黑白對比進行設計

Ø   利用紋理進行創作

Ø   認識孟克作品《吶喊》

四年級

Ø   認識普普藝術,並以拼貼進行創作

Ø   認識廣告彩技法

Ø   認識墨的五色並繪畫水墨畫

Ø   多角度水果素描

Ø   括版畫

Ø   紙雕創作

Ø   字體創作

Ø  圖騰創作

Ø   以單色線條畫來表達紋理

Ø   人物速寫-面部表情

Ø   立體抽象人物畫

Ø   紙黏土技法

Ø   認識The Very Hungry Caterpillar’ 插畫家艾瑞·卡爾

五年級

Ø   白描法

Ø   景物的層次感和空間感

Ø   水墨畫構圖

Ø   透視原理

Ø   油墨版畫

Ø   利用線條表達動勢

Ø   立體場景創作

Ø   以歐普畫繪畫背景

Ø   以紙粘土設計裝飾性的物品以豐富日用品的可觀性

Ø   描繪靜態人物

Ø   認識盧梭有關森林的作品

六年級

Ø   利用環保物料進行立體創作

Ø   水墨畫技法

Ø   植物素描

Ø   石膏板雕刻

Ø   抽象畫創作

Ø   利用紙黏土及剪紙方法進行創作

Ø   布藝創作

Ø   利用筆觸表達內心情感

Ø   膠板畫

Ø   認識梵高

 

評估政策

Ø 以進展性評估作為評分形式,即每一份作品均會計算於成績中。

Ø 作品評分比重共分為四部份:

      創意地表達主題            (30%)

     有效地掌握美術知識      (25%)

     適當地運用技法及工具  (25%)

     作品的整體效果             (20%)

更新日期:28-8-2017