教學目標：

1. 發展學生對電腦系統及資訊科技的認識；
2. 應用電腦與資訊科技有關的概念和技巧來解決日常生活的問題；
3. 培養學生解決問題、明辨性思考及溝通能力，以及學生的自學能力；
4. 評鑑電腦與資訊科技帶來的衝擊；及
5. 發展學生對正確使用電腦與資訊科技的態度及價值觀。

課程特色：

1. 透過多元化活動幫助學生學習

本校資訊科技科着重誘發學生對使用科技學習的好奇心和興趣。藉着多元化的教學活動和比賽，例如編程機械人課外活動班、資訊科技挑戰獎勵計劃、智在BIT得比賽、思進micro:bit編程比賽等，讓學生嘗試使用資訊科技工具，從而使學生實習電腦的一般操作，以致在日常生活中廣泛應用，並且從中發展學生對電腦系統及資訊科技的認識。

2. 循序漸進地學習編程

本校課程除了讓學生熟習電腦的基本操作，亦重點建立學生編程和計算思維基本概念的穩固基礎，在初小至高小階段，學生都循序漸進地學習不同的編程軟件，例如：Scratch、Micro: bit、App inventor等，讓學生掌握編程技巧與基礎概念。在課堂外亦會舉辦合適的體驗活動，例如：Lego Education Spike Prime Fun Day、Micro:bit Hovercraft Fun Day，讓學生進一步鞏固課上所學。透過有系統的編程學習活動，為學生建立有系統的思考和解難能力，培養計算思維，並培養學生學習創科的興趣和能力。

AI畫廊及語音訓練平台

Unplugged編程

知識產權署互動劇場

校外Unplugged Minecraft桌遊挑戰賽

校外無人機足球學界比賽