學與教
普 通 話 科
教學目標
- 培養學生聆聽、說話、朗讀、譯寫等能力，以及自學能力
- 增進學生與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識
- 提高學生對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣
- 提升學生以聽說普通話的能力，使學生打好普通話語言能力基礎
課程特色
- 於第一學習階段(小一至小三)提供基礎訓練，認識聲調、聲母和韻母，學習標調規則、輕聲、「一」的變調、「不」的變調、三聲字連讀，兒化韻、四聲連讀、音節拼讀和短句拼讀。
- 於第二學習階段(小四至小六)推動正音與應用針對難點練習，分辨容易混淆的聲母、韻母，鞏固輕聲、兒化韻和三聲字連讀變調的唸法，學習一般拼寫規則以及讀說技巧
全方位學習活動
普通話語境教學：
透過各項多元文化活動，營造豐富校園語言環境，提供更多機會讓學生在日常生活中運用普通話，使學生的聽說能力同時得到提升
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曾舉辦的校內活動 |
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曾舉辦的校外活動 |
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